生活科で、野菜作りに取り組んでいる２年生。
「校長先生にどの野菜をいくつ育てているのか？
どの野菜が一番多いのかを伝えたいんだけど、何かいい方法はないかなあ？」
と困る先生。

すると、
「同じ野菜チームに分けて、数えたらいいよ。」
「ならべてあげると数えやすいよ！」
「並べ方も、同じ（間隔）でならべると、
ぱっとみて分かるようになるよ。」
「背が高いと数が多いということになるよ！」

「あれ？！１年生でもしていた！」

などと、アドバイスや気づきが多い１組のみんなです。