6年生 算数 公開日 2022/06/14 更新日 2022/06/14 6年生の活動 「分数÷分数」という,もっとも意味理解が難しい問題に挑戦していました。 「どうして,逆数をかけるのか」について,図や数のきまりなどを使って考えていました。今日は学年2クラスを3つに分けて少人数で学習していました。