10月22日(火) 4年2組研究授業(3) 公開日 2024/10/22 更新日 2024/10/22 4年 研修テーマ 「どの子もわかる、できる」授業の創造 〜目的に応じた最適な授業方法を探る〜 単元「計算のきまり」 本時の目標【ドットの数の求め方を図や式に表したり、図や式から考え方を読み取り、説明したりすることができる】 まとまりに注目すると、ひとつの式に表すことができることに気づきました♪