5年生 固有種が教えてくれること 公開日 2024/11/05 更新日 2024/11/05 5年 国語の授業中です。 今日のめあては、「日本になぜ、固有種が多く存在しているのか読み取ろう」です。 説明文の序盤では、「わたしは」が使われていますが、実は後半は違う表現に変わっています。こういう工夫にも筆者の気持ちが入っていますね。