流れる水のはたらき
- 公開日
- 2025/05/14
- 更新日
- 2025/05/14
個別最適で協働的な学び
+1
4年生の理科の授業の様子です。
新しく「流れる水のはたらき」の単元に入ります。
子どもたちは、単元を通して何を学ぶのか学習計画をたてます。
本時は「水の流れと傾きにはどのような関係があるのか」
について予想を考えています。
友達と相談したり、実際にビー玉を転がしたり、タブレットで検索
したりしながら考えています。
実体験と学びが結びついている子どももいます。
