たし算 どのように考えた？
- 公開日
- 2025/05/09
- 更新日
- 2025/05/09
個別最適で協働的な学び
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2年生の算数の様子です。
2ケタ＋2ケタをどのように考えたのか
言葉や図を使って各自ノートにまとめています。
個別の学びです。
まとめたノートをタブレットで写して全体でその考えを共有しています。
協働的な学びです。
個別最適で協働的な学びにICTは欠かせません。
