４年生の学級会のようすです。子どもたちがめざす学級の姿（話しやすい、助け合う、挑戦する、個性を生かす）を共有し、そのためにどうするべきかを考えたり、やってみた後は成果をふりかえったりしているようです。先生がよりよい集団に導き、結果素晴らしいクラスになることも意味があるのですが、「どうすればいいのか」「何が大切なのか」を考え、自己の学びにすることで、来年度、再来年度や大人になっても活かすことができますよね。大切なのは、学習や生活を自分事として捉え、「何を学ぶのか」「どう学ぶのか」を自覚することです。