堺市立登美丘西小学校ホームページへようこそ

本日より、3日間、住居確認の日とさせていただいております。
インターホンは押しませんので、保護者の方がご自宅で待機していただく必要はございません。
担任が、下の写真に示している紙をポストインさせてもらっています。
受け取ったら、サインをして担任まで届けていただきますよう、お願いします（間違った家に入れていないか、確かめるため）
また、以下の場合は、住居確認に行かないため、紙も入っていませんので、ご理解のほどよろしくお願いします。
・1年生のお子さんは、事前に家庭訪問させてもらっているため住居はわかっている
・持ち上がりまたは、過去に担任したことがあるため、住居はわかっている
・兄弟・姉妹等、担任したことがあるため、住居はわかっている

学校への提出のほど、よろしくお願いします。

５年生の外国語の時間にタブレットを活用していました。自分の名前を書き、好きなものをインターネットで調べてきて貼り付けていました。
これから先生や友だちと交流・説明をしていくそうです。お互いのを見合う、持って説明する色々な学び方があるのでどんな活動だったか聞いてみるのも楽しみです。

また、インターネットの画像や動画を使うときなどの権利などについてもこれから勉強していきます。

国語の時間で国語辞典の使い方を学んでいました。辞書の引き方や読み方を学んでいました。付箋をつけていく方法のようで、これから知識が沢山増えていくのに期待です。

今ではインターネットというものがあるので中々使うことは少ないですが、辞書ってとても便利だなと思います。
早引きとかしても楽しそうです。

家庭科の時間に調理実習をしていました。
５年生は初調理実習だそうです。家でできる仕事を増やすという観点からお茶を入れていました。
覗いた時には片付けをしていたので、どうだかわかりませんが、きっとおいしいお茶を入れれたと思います。
ぜひ、ご家庭でも淹れてもらってください。

社会と理科をしていました。
地理の学習では大阪の交通網や地形についての学習でした。理科は春の植物を学習していました。

社会の時間に地球儀と地図帳の違いなど、気づいたことを交流していました。地球儀は世界全体を見れるけど、地図帳はみれない。などの話が出ていました。

使う用途によって使い分けるなど必要がありそうです。

漢字の部首について学んでいました。「てへん」の漢字を思い出して書いていました。
「３つしか思い浮かばない。」「限界突破して４こや。」など楽しそうに集めていました。

新出漢字を子ども同士で教えあうようすです。指書きを全員で合わせれるように声をかけたり、読みについて説明していました。

算数は対称について学んでいます。多角形の直線の数を調べていました。

算数の時間に文章問題を解いていました。キーワードを基にどんな式、何算になるか考えていました。
国語では新出漢字でした。「姉」という漢字の読み方や使い方を学んでいました。

４時間目は色々な学習をしていました。書写の時間には平仮名の曲がりを学んだり、国語の時間には大きな声で音読をしたりしていました。平仮名も少しずつ覚えきました。

３年生の教室の前を通ると給食の準備をしていました。当番の子たちがエプロンに着替え、衛星点検をして出発します。きれいな列で給食上に取りに行っていました。