国語の学習では「やまなし」を読んできて、作者がどのようなこと、気持ちを込めていたのかをグループで考えたあと、全体で交流しました。黒板に意見を書きにくる子たちもそれ以外の子たちも、「〜やと思う」「〜やから・・・」など対話が見られました。先生に自分の考えを伝えたりしている姿も見られました。

警察の方に来ていただいて、非行防止教室がありました。犯罪に巻き込まれないためには、どうしたら良いかなどを教えていただきました。

　家庭科の学習では、洗濯の学習をしていました。自分たちで実際に手洗いをしてきれいにしています。洗濯機で洗うのが当たり前になっている今、子どもたちも笑顔で手洗いをしていました。みんな綺麗に洗おうとしっかりと擦っていました。

連合運動会の練習の様子です。最後のリレーの練習では、4年生の出前授業で来ていたセレッソ大阪の方も走ってくれました。セレッソ大阪の方は、走るのが速くてびっくりしました。

6年生の連合運動会の練習の様子です。綱引きの練習をした後、各種目に分かれて練習をしました。自分の目標に向かって、練習頑張っています。

　音楽は合奏をしていました。それぞれの楽器を練習して、音を合わせています。

　算数はまとめ方の学習である程度まとまりを考えながら、表にまとめていました。

　国語は宮沢賢治がどんな人なのか生き方や人柄など読み取ってきたことをもとに考えていました。

　算数の学習では色々な図形の面積の求め方をみんなで考えていました。今までの学習で学んできた求め方を使いながら解いていました。お互いに教え合う様子も沢山見られました。

　道徳は友だちについて考えていました。教材の話や登場人物の気持ちなどから自分ごとにしながら考えています。

2時間目の総合の時間に、地域の方に来ていただき、話をしていただきました。よりよい地域にするためにどんなことをされているのかどんなボランティアの活動をされているのかなどを聞きました。なかなかお話をゆっくり聞く機会がないので、子どもたちは真剣に話を聞いてメモを取っていました。

6年３組の研究授業の様子です。「円の面積の求め方を考えよう」という学習をしていました。図形を見たときは、「難しそう」と感じている人もたくさんいましたが、友だちと話をしながら理解を深めている姿がたくさん見られました。「自分のめあてを達成したー」と言っている人もいました。夢中になって問題に取り組む姿が見られました。

　外国語の学習では単元の最後に発表するための練習として、デジタル教科書の動画にアテレコをしました。動画に合わせて声を吹き込むので、何度も練習している姿が沢山見られました。

　国語は「やまなし」という宮沢賢治さんの作品を読み取っていました。情景描写など文章に戻りながら読み取ったり、想像したりしています。

　算数は「円の面積」の学習のテストをしていました。学んだことを使ってテストに取り組んでいました。