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令和8年度がスタートしました！
６年生
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６月１１日（金）６年生
- 公開日
- 2026/06/11
- 更新日
- 2026/06/11
６年生
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６年生の様子です。国語の学習ではタブレットを使いながら取り組んでいました。
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６月１１日（木）６年生の板書
- 公開日
- 2026/06/11
- 更新日
- 2026/06/11
６年生
社会の授業の板書です。画用紙に書いているのは、「単元を貫く問い」です。この単元の学習が終わった時に、「単元を貫く問い」について考えることで、学習内容の理解を深めようとしています。
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６月１０日（水）６年生
- 公開日
- 2026/06/11
- 更新日
- 2026/06/10
６年生
６年生の様子です。運動場で、ハードル走をしているクラスがありました。自分のベスト記録を出せるように頑張っています。
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６月１０日（水）６年生 算数
- 公開日
- 2026/06/11
- 更新日
- 2026/06/10
６年生
６年生の算数は、抽象的な問題になってきます。これをいかに具体的にして考えやすくするかが、理解を深めるポイントです。
黒板を見ると、問題文からわかることを数直線に表していました。このように「見える化」することで、式が立てやすくなります。
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６月９日（火）６年生
- 公開日
- 2026/06/09
- 更新日
- 2026/06/09
６年生
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６年生の様子です。６年生も避難訓練後の事後指導をしているクラスがありました。訓練時も最高学年としての６年生が他の学年の見本になっていました。
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６月６日（土） ６年生
- 公開日
- 2026/06/06
- 更新日
- 2026/06/06
６年生
６年生の学習は短歌を作っていました。グループで話したり、言葉の表現を工夫したりしながら、短歌作成に取り組んでいます。そして、どんなことを表現したのかクイズをしました。
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６月５日（金）６年生
- 公開日
- 2026/06/05
- 更新日
- 2026/06/05
６年生
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６年生の様子です。外国語の授業では、タブレットを使って授業に取り組んでいました。
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６月４日（木）６年生
- 公開日
- 2026/06/05
- 更新日
- 2026/06/04
６年生
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６年生の様子です。外国語の授業では、今度スピーチをするみたいで、その準備をしていました。3組では、係を自分たちで話し合って決めていました。
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６月３日（水）６年生 話し合いの様子
- 公開日
- 2026/06/03
- 更新日
- 2026/06/03
６年生
1組の話し合いの様子です。学級目標についてどれにするか話し合っていました。自分たちが達成するための目標について話し合うことで、目標が自分ごとになります。自分の意見が相手に伝わるためには、何をどう伝えたらいいかが大切になってきます。司会の人を中心に、意見を出し合っていました。
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６月３日（水）6年生
- 公開日
- 2026/06/03
- 更新日
- 2026/06/03
６年生
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６年生の様子です。音楽のテストをしたり、習字をしたりしていました。集中して取り組んでいました。
