理科の学習ではものの溶け方について繰り返し試しながら実験していました。少しずつ足して、混ぜてを協力して取り組んでいました。

　外国語は注文する時の値段のたしかめ方をしり、値段をたしかめながらの注文を練習しました。

　社会は日本の自然災害についてしらべてまとめていました。

　 算数の時間はまとめの時間のようで、単元の学習を自分たちで復習をしていました。デジタルドリルや教科書の問題、一人でするか誰かとするかなども自分たちで考えて取り組んでいました。

歌のテストがありました。

テストの後は、階名を覚える練習をしています。

階名カードを使って、ダウト、神経衰弱、じじぬきなど遊びながら学んでいます。

　外国語の学習では繰り返し練習をしています。役割に分かれて話してみたり、一人で何度も練習するなど、子どもたちなりに学習を進めていました。練習したフレーズを使って、店員とお客に分かれて、注文しあいました。

　総合の学習では、一年間のまなびの成果を伝えるためにパワーポイントや画用紙など様々な方法で自分たちの発表の準備をしていました。子どもたちなりのまとめかた、伝え方などがみられました。完成が楽しみですね。

　図工ははとぶえの作品を描いていました。堺市の建物や風景など、私たちが住んでいる堺市の絵を描いていました。

来週からエプロン作りが始まります。

その前の練習として、空ぬいをしたり上糸をかけたり下糸を引き出したりする練習をしました。

「針の穴が見えない！」「難しい！」と言いながら一生懸命、練習しています。

週に2回以上朝の時間に読書をしています。

自分で選んだ本を静かに読んでいます。

全力で牛乳じゃんけんをしています。

朝の会にクイズの答え合わせをしています。

　外国語の学習では飲食店で注文するときに、丁寧な言葉づかいで注文する方法を学びました。チャンツやアニメーションへのアテレコで繰り返し練習し、実際に役割に分かれて交流しました。