算数はわり算の筆算を学習していました。テスト問題に取り組んだり、計算ドリルや教科書の復習のページの問題に繰り返しチャレンジしたりしていました。

　理科はこの夏で成長したヘチマやヒョウタンの観察をしていました。iPadで撮影し、教室に戻ってそれぞれの特徴や色など観察していました。

　算数は筆算の学習をしていました。問題が解けたら、前に出て計算をしていました。近くに座っている子たち同士教え合っている姿も沢山見られました。

４年生の作品を一部紹介します。工夫された作品がたくさんありました。この作品以外にも素敵な作品がたくさんありました。

４年生は2時間目に学年作品展をしていました。各クラスを回って作品を見ていました。「すごい！」「どうやって作ってるの」など驚きの声がたくさん聴こえていました。

　夏休みが開けて、４年生の理科の学習で使っている畑を見にいきました。黄色の花が沢山咲いていました。中にはヘチマやヒョウタンができていて、大きくなっているものもありました。この夏休みの間でとても成長しているようにかんじます。2学期はじめの理科で観察もあると思うので、どのような変化があるのか発見できるのか楽しみです。

４年生の様子です。４年生も担任の先生に宿題を出していました。「これ何？」、「上手」、「どうやって作ったの？」など活発な話が聞こえていました。

４年生の様子です。夏休みの過ごし方について、話を聞いていました。どんな夏休みを過ごそうか、考えている様子でした。

4年生の様子です。体育の授業で気がついたことをノートに書いていました。文章に書くことで、新たに気がついたことがたくさんあったよ雨です。

　音楽はリコーダーを吹いていました。それぞれのパートに分かれて合奏をしていました。

　体育は水泳の学習です。クロールでどこまで泳げるのか、どのくらい上達したかチャレンジしていました。

　算数はわり算の学習をしていました。わり算の筆算を解いて、みんなの前で説明をしていました。

運動場で、夏の生き物を探していました。チョウやバッタ、トンボやハチなどたくさんの生き物を見つけたようです。