４年生の様子です。４年生も担任の先生に宿題を出していました。「これ何？」、「上手」、「どうやって作ったの？」など活発な話が聞こえていました。

４年生の様子です。夏休みの過ごし方について、話を聞いていました。どんな夏休みを過ごそうか、考えている様子でした。

4年生の様子です。体育の授業で気がついたことをノートに書いていました。文章に書くことで、新たに気がついたことがたくさんあったよ雨です。

　音楽はリコーダーを吹いていました。それぞれのパートに分かれて合奏をしていました。

　体育は水泳の学習です。クロールでどこまで泳げるのか、どのくらい上達したかチャレンジしていました。

　算数はわり算の学習をしていました。わり算の筆算を解いて、みんなの前で説明をしていました。

運動場で、夏の生き物を探していました。チョウやバッタ、トンボやハチなどたくさんの生き物を見つけたようです。

　算数は小数の計算をしていました。筆算で解くときのポイントを意識しながら問題に取り組んでいました。

　道徳ではClass Cloudというソフトを使って、お互いの意見を見合ったり、質問しあったりしていました。今年度から使えるようになったソフトで、これからの学習にも使えそうな感じでした。　

　国語は新聞作りをしていました。それぞれのテーマで調べたことを新聞に表現していました。

算数の学習では、0.1より小さい数の学習をしています。0.1より少ないかさは、0.01と表すことを学びました。

　国語の時間には新出漢字を学んでいました。丁寧に練習していました。

　体育はバスケットボール型のボール運動に取り組んでいました。相手チームの動きを見ながら、パスやドリブルをしてプレーしていました。

4年生の様子です。理科の授業では、星座の見方について学習をしていました。また、算数の学習では角度の大きさについて練習問題に取り組んでいました。分度器の使い方に慣れてきました。

　給食の時間はとても楽しそうに食べていました。クッパと豚肉のプルコギがおかずで、はじめの減らしたり、増やしたりしたら、おかわりの分もなくなるくらい人気でした。沢山おかわりする子もいました。