運動場で、夏の生き物を探していました。チョウやバッタ、トンボやハチなどたくさんの生き物を見つけたようです。

　算数は小数の計算をしていました。筆算で解くときのポイントを意識しながら問題に取り組んでいました。

　道徳ではClass Cloudというソフトを使って、お互いの意見を見合ったり、質問しあったりしていました。今年度から使えるようになったソフトで、これからの学習にも使えそうな感じでした。　

　国語は新聞作りをしていました。それぞれのテーマで調べたことを新聞に表現していました。

算数の学習では、0.1より小さい数の学習をしています。0.1より少ないかさは、0.01と表すことを学びました。

　国語の時間には新出漢字を学んでいました。丁寧に練習していました。

　体育はバスケットボール型のボール運動に取り組んでいました。相手チームの動きを見ながら、パスやドリブルをしてプレーしていました。

4年生の様子です。理科の授業では、星座の見方について学習をしていました。また、算数の学習では角度の大きさについて練習問題に取り組んでいました。分度器の使い方に慣れてきました。

　給食の時間はとても楽しそうに食べていました。クッパと豚肉のプルコギがおかずで、はじめの減らしたり、増やしたりしたら、おかわりの分もなくなるくらい人気でした。沢山おかわりする子もいました。

　理科の学習は電気の強さについて、直列つなぎ、並列つなぎなど試しながら実験をしています。

　算数は角度の学習でした。分度器を使って角度をはかり、そのはかり方を説明していました。

　外国語は曜日の学習で、きょうは何曜日ですかという問い方や答え方を繰り返し練習しました。

テストをしているクラスがありました。静かに集中して取り組んでいました。

また、プールの動画を見ているクラスもありました。ポイントを知って、次の水泳の時間に活かせるといいですね。

４年生の様子です。社会の学習では、関西空港や伊丹空港について学んでいました。国際線や国内線などがあることを学んでいました。

また、図工の絵を描いているクラスもありました。自分の想像を広げて描いていました。

分度器を使って、角度を測る学習をしていました。分度器の使い方には、慣れてきたでしょうか。分度器を使わずに、計算でも求めることができます。三角定規のそれぞれの角度を覚えておくと良いですね。