理科の学習では、あわが温まったときにどうなるのかという問いから実験を行っていました。温まったらどうなるのか予想を立ててから、実験の準備をしていました。実際にどうなったのか楽しみです。

　オリジナルパフェやオリジナルピザを考えてから、お互いの考えたものを交流しました。好きな材料を乗せてお互いに説明し合いました。

総合では，防災をテーマに自分たちに何ができるかを調べています。学習を進める中で災害支援ナースに質問したいことがあり，大阪府看護協会より災害支援ナースの方々に来ていただきました。疑問に思っていたことを質問し，実際に災害現場で活動された視点からたくさんのことを教えていただきました。

　体育ははじめに持久走で時間をはかりながら取り組みました。終わった後はサッカーボールを使ってサッカーのようなゲームをしていました。色々なゾーンを作ることで自分や仲間のを意識して動いていました。

　外国語の学習では準備運動でKahoot!というアプリを使って果物や野菜の英語について復習しました。

　学習の中ではオリジナルパフェを作成し、どのような果物が入っているのか、いくつ入っているのかなど交流しました。

　算数は広さについて学習しています。ICTを活用して部屋を作り、部屋の広さを比べていました。

　外国語の学習はアルファベットの学習でした。カードを順番に並べたり，ABCソングやチャンツをしたり楽しみながら学習できました。並べる時間もどんどん早くなっていました。

　体育は長距離をしていました。自分のペースで運動場を走っていました。終わった後は他の運動をするようでした。

　算数は分数の学習です。2分の1と4分の1の違いなど考えて説明していました。

　算数は分数の学習です。帯分数について学んだり，紙を等分して何分の一なのか何分の何なのかを考えたりしていました。

　算数は平行四辺形のかき方を学習していました。コンパスやものさしを使って，かきかたを学んでいます。

　図工はのこぎりなどを使いながら，木材を切って工作をしていました。どのような作品ができあがるかが楽しみです。

　理科は星の学習をしていました。太陽や月，空に見える星座など学んでいました。