発表の練習を繰り返して、それぞれのグループで工夫している姿も見られました。

本番までまだまだ練習できますね。

　3年3組が学級閉鎖中ですがありがとう、3年生の友達が3組の廊下を進んで掃除しに来てくれました。

とても嬉しい行動ですね。周りを見て行動できる3年生素敵ですね。

ありがとう！

磁石がもつ力を調べています。くぎを磁石に変身させたり、方位磁針に近づけたりして

各自で実験していました。磁石の不思議がたくさん見つけられるかな？

　調べたことを新聞にまとめて，グループ新聞をつくっています。

各グループで協力して作っています。完成が楽しみですね。

　3年生は説明文をグループでまとめるようで、大きな模造紙に自分たちの書いた文を貼り付けていました。レイアウトを相談しながらまとめていきます。

　図工は鋸を使って木を切り、工作をしているようでした。今日から始まるようで、鋸の使い方について説明をきいていました。はじめて使うのでワクワクしますが、安全に気をつけて取り組んでほしいですね。

　社会科の学習で、昔の暮らしの様子の違いや生活の中にある家電製品の違いなどを見つけ、友だち同士交流したり全体で発表したりしました。　

　着ている物や部屋の様子など細かいところ気づいていました。

　自分たちの住む町の紹介を新聞にまとめました。

次は友だちと発表の練習です。みんなしっかりと調べたことをまとめて伝えていました。

　総合の時間には自分たちが調べてきたことについて、まとめて文章で表現するような活動をしていました。社会の時間に見学へ行った「ダイエー」、近くの駅「北野田駅」、噴水など、他の教科での学習を基にしながら分かりやすくまとめていました。

　体育は縄跳びをしていました。前跳び、二重跳びなど自分で技にチャレンジをしていました。自分のペースで休んだり、挑戦したり、楽しみながら取り組んでいました。

　外国語の学習ではアルファベットの復習をしたあと、形やグリーティングカードについて学びました。次回カードを作るために、形を組み合わせて、 いろいろなものを作りました。

　外国語は形について英語での言い方を学習したので、メモリーゲームで何度も口に出しながら覚えています。楽しみながら学習を進めています。

　道徳は「学校のぶどう」という教材を通じて考えたことを基に、自分が学校やクラスなどの為にできることを考えていました。