4年生の教室をのぞくと、教室に掲示されている新聞について感想を書いていました。感想はExcelを使って、同時に打ち込んでいました。実際に観に行く子や机で感想を打ち込む子、他の子の感想を読んで参考にしている子などみんなが自分で学びを進めていました。

「○○さん、同じやな」「こんなこと書いてあるんや！」みたいなつぶやきも聞こえてきました。他の子の感想を読んでいるこそ生まれるつぶやきですね。