あるクラスは社会のテストに取り組んでいました。
　
　別のクラスは道徳の学習で「クジラとプラスチック」という教材を通して、自然のことについて考えていました。クジラの口からプラスチックのごみが沢山出ている写真を見てどう感じたかを交流していました。

　もう一つのクラスは社会の学習で、教科書に書いてある情報から自分の考えをまとめていました。