国語は「たんぽぽのちえ」という学習に入っていました。単元の学習計画を考えていく時間のようでした。自分たちで学習計画を立てるとただ学ぶだけでなく、そこに目的意識も出てくるので、子どもの学びも変わってきますね。

　別のクラスでは大きな単元の間の小単元をしていました。絵からクイズを作って交流していました。答えてくれる人が探しやすいように、文章を分かりやすく書いていました。
　教室を覗くと、クイズをしてくれる子が沢山来てくれて、うれしい気持ちになりました。