６時間目，３年生の研究授業がありました。
授業の様子を全先生たちが一度に教室で参観する代わりに，タブレットで映して，他教室に分かれて，授業の様子を見ました。
指導にお越しいただいた先生が，残っている子どもたちに，「貸し切りやなあ。」と声かけると「そっかあー」というような納得顔になって，６時間目残って勉強することを何も厭わないというような感じになりました。
６時間目は算数の「グラフ」の学習ですが，集中を切らさず最後まで熱心に考え，聞きあい，発表しあった授業でした。