2年生の研究授業後の討議会がありました。授業や学習の流れ，学びに対して主体的に取り組んでいく子どもたちの様子など話し合いました。前向きに学習に取り組んでいる子どもたちの様子も沢山意見として出てきて，自分たち自身も子どもたちが学びへの向かう姿勢や気持ちを育めるような授業づくりも必要だと感じました。

　指導主事の先生からも数学的な考え方や学習での言葉がけや説明などについても教えて頂きました。ワークも入れて頂いたり，学習の中での教師や子どもたち同士での説明についても改めて教えて頂いたりして，今からの自分たちの子どもたちへの関わり方，授業にいかしていきたいと思います。