書写の時間には「あこがれ」という言葉を筆で書いていました。とめ，はね，はらいや墨汁の多さなど意識しながら丁寧に取り組んでいました。一画一画を真剣に書いています。

　算数は分数を分かりやすく表そうというめあてで大きな数の分数と比べるときにどうすれば比べやすいのか，考えていました。

　道徳では「友だち」とはということについて考えていました。友だちとは「○○」のように出し合ってから，教材を通して自分たちの生活や考え方につなげていきます。