国語の時間には漢字の小テストに取り組んでいました。前回の小テストよりも自分の実力を発揮できるように練習したり，その場で集中したりしている様子が見られました。子どもたちも頑張っています。　
　別のクラスでは2枚のポスターを見て，どのような違いがあるか，同じ情報は何か読み取っています。それぞれのポスターに良さがあるので，自分がポスターを作る時などにはその良さを生かしていけるように学んでいきます。