１組は総合的な学習でこれまでの活動をふりかえっていました。脱炭素の取り組みをして自分たちの行動が変わったかについては衝撃の結果となりました。

２組は外国語で、６年生が将来なりたい職業アンケートの結果をもとに、それぞれの職業についての表現を学習していました。

３組は国語で、知ってほしい名言を自分で選んでその理由も書いて、班で交流しました。それぞれこだわりのある名言を選んでいました。

【上から、１組・２組・３組】