１組は算数で、比例の学習をしていました。時速５０ｋｍで進むフェリーの時間と道のりの関係を表した表をもとに、道のりYｋｍと時間X時間の関係をグラフに表していきました。

２組は国語で、『漢字学習の秘伝』を学習していました。３つ秘伝をもとに、漢字の学習に取り組み、教科書の漢字問題にこたえていきました。

３組は外国語で、『My best memory　を友だちに伝え合おう』の学習に取り組んでいきました。これまでに学習した表現を使いながら修学旅行等の思い出を伝え合いました。

【上から、１組・２組・３組】