１組は家庭科で、お湯を沸かしてお茶を淹れて飲む実習を行っていました。複数の湯飲みにあるお茶の濃さが均等になるように入れていきました。

２組は道徳で、『弟の字』の教材を使って相手を思いやった正直な心について考えました。弟の間違いを指摘するのかしないのかについて意見を出し合って考えました。

３組は国語で、よりよい休み時間の過ごし方について、「現状と問題」「解決方法」「理由や根拠」に分けて意見を出し合い話し合いました。

【上から、１組・２組・３組】