１組は図工で、『おむすびころりん』の絵を描いていました。自分なりのストーリーが話せるように、思い思いに描いていました。

２組は図工で、『おむずびころりん』の絵の説明を聞いていました。お話の世界を思い出して、どんな風に描くのかをイメージしていました。

３組は算数で、お話に合わせた計算を考えていました。式が５−３＋４になる問題に取り組んで順番に計算していきました。

【上から、１組・２組・３組】