１組は算数で、４２−７の計算を工夫して計算をする方法を考えていました。ここでも、いくつといくつで１０になるかがポイントになりますね。

２組は国語で、『あったらいいな　こんなもの』の学習をしていました。単元を始めるにあたってどのように学習をすすめていくのかを確認しました。

３組は国語で、『あったらいいな　こんなもの』の学習をしていました。実際にどんなものがあったらいいか、意見を出し合いました。

【上から、１組・２組・３組】