１組は理科で、ヒョウタンの観察をしていました。春から夏にかけて育っているヒョウタンの様子をワークシートにかき留めました。

２組は社会で、水を大切にするためにできることを考えていました。雨水を有効活用して植物の水やりに使いたいなどのアイデアが出ていました。

３組は国語で、漢字の大テストの返却をしていました。点数によってさまざまな表情がありましたが、今のうちにしっかりと定着させてほしいと思います。

【上から、１組・２組・３組】