１組と３組は、総合的な学習の時間で『日置荘PEACEプロジェクト』に取り組んできました。国語で学んだはじめ・なか・終わりをいかして、なぜ取り組みたいと思ったのか、どのように進めていきたいのかなどをワークシートにまとめていきました。

２組は、外国語活動で日本の文化を紹介する英文づくりに取り組んでいました。他人に紹介することで、改めて知ることってありますね。