１組は、国語で「言葉の意味がわかること」の学習について計画を立てていました。単元の見通しをもって学習することは大事です。

２組は、特活でリーダーについて話し合っていました。リーダーに必要な力とは何なのかを考えて話し合っていくことで、自分がどのように行動すればよいのかを深めていきました。

３組は、算数で容積を学習していました。考え方についてたくさんの発表が出ていました。積み木を片付ける雰囲気からも学習の手ごたえが伝わってきました。