１組は国語で、『たぬきの糸車』の役割分担を決めていました。先生からどのように発表すればよいのか説明を受けました。みんなやる気満々です。

２組は国語で、漢字の学習などを行っていました。先生から〇をもらったものを確認して必要に応じてお直しをしていました。

３組は算数で、ライオンのライくんが前から３番目にいて後ろに４人並んでいると全部で何人になるかを考えました。