１組は算数で、教科書の問題をみながら＋、ー、×、÷のどれを使えばよいかを考えていきました。問題をよく読んで式の意味を考えていきました。

２組は算数で、３桁＋３桁の計算に取り組んでいました。また、□９４＋１９□＝５９２などの穴あき問題にも取り組みました。

３組は音楽で、パフのリコーダー奏の練習に取り組んでいました。きれいな音色で楽しく演奏できるようになってきました。

４組は算数で、まるい形について考えていきました。絵を見ながら、中心から等間隔になるように並ぶと自ずと円になることを学んでいきました。