１組は算数で、『水のかさ』の学習をしていました。自分たちが持ってきたペットボトル等が実際にはどれだけの水か入るのか、どのビーカーを使えばよいかを考えながら計量していきました。

２組は算数で、『水のかさ』のまとめのプリントに取り組んでいました。できた人から先生に見せに行きました。かさの計算や大小の選択問題に取り組みました。

３組は算数で、『時こくと時間』の問題に取り組んでいました。時計を読む、１時間後の時刻を答える、いえから２０分かかる場合の出発時刻等の問題に取り組みました。