１組は算数で、２桁÷１桁の割り算の学習をしていました。３２÷４のような答えが１桁になるものだけでなく、答えが１０よりも大きくなる計算も学びました。

２組は社会で、大阪府の交通や人口の様子について調べていました。発見と疑問から学習を深めていきました。

３組は算数で、『折れ線グラフと表』の確かめ問題に取り組んでいました。できた人から先生に見せて丸つけをしてもらい、丸をもらった人は友だちと一緒に取り組んでいました。