１組は社会で、『大阪府の国際化への対応』についてグループで調べていきました。外国の方が多く来日されることの影響など自分のテーマで調べていきました。

２組は国語で、『スワンレイクのほとりで』の学習に取り組んでいました。各場面に分け、場面を一言で表すとともに、その場面の感想をワークシートに書き込んでいきました。

３組は食育で、栄養教諭と一緒に『カルシウム貯金をしよう』の学習に取り組んでいました。１日に必要なカルシウムの量を知り、自分の食生活をふりかえりました。

【上から、１組・２組・３組】