6/19(木)5年生 算数
- 公開日
- 2025/06/19
- 更新日
- 2025/06/19
5年生
今日のめあては、「問題の意味を考えて式をたてよう」です。
問題の意味を考えて立式するだけでなく、答えの見通しをもつ際に、どうしてそう考えたのかの根拠を友だちと共有しました。