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堺市立東陶器小学校

６年

  • ６年　算数　分数の計算　８
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ６年

    この人は、（７分の３）×２が、７分の（３×２）になるという計算の仕方を、理路整然と文章で表しています。

  • ６年　算数　分数の計算　７
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ６年

    この人は、図を使ってたし算とかけ算を関係づけています。×２は分子にしなければならないことを説明しています。

  • ６年　算数　分数の計算　６
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ６年

    この人は、図と式を関係づけて、分子が３×２となることを、７分の１がいくつあるか　という点から説明しています。

  • ６年　算数　分数の計算　５
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ６年

    この人は、たし算とかけ算を関係づけました。分子の計算はたし算では３＋３ですが、これはかけ算なら３×２となります。分数×整数の計算の仕方に近づいてきました。

  • ６年　算数　分数の計算　４
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ６年

    この人は、リットル図で量をとらえつつ、それとたし算の式を関係づけて考えています。

  • ６年　算数　分数の計算　３
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ６年

    この人は、この問題の場面をたし算で考えています。たし算の場合、分数の計算は分子同士のたし算で行うことから、かけ算の計算の仕方につなげようとしているようです。

  • ６年　算数　分数の計算　２
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ６年

    これまでに学んだ分数のたし算や、単位分数のいくつ分などの考え方を出し合い、解決ヘの見通しをもちました。

  • ６年　算数　分数の計算　１
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    ６年

    昨日の６年算数の学習です。分数×整数の計算の仕方を考えています。

  • 体育参観をふりかえる　６
    公開日
    2025/05/26
    更新日
    2025/05/26

    ６年

    となりのクラスでも取組をふりかえっていました。「協力」「信頼」「団結力」などのことばで、意見がまとめられていました。これからの活動に生かしてほしいと思います。

  • 体育参観をふりかえる　５
    公開日
    2025/05/26
    更新日
    2025/05/26

    ６年

    いろんな力が着いたことを自覚している人が多いようでした。