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堺市立東陶器小学校

4年2組　算数　「どちらがよくのびる？」

公開日
2021/09/14
更新日
2021/09/14

４年

よくのびるゴムについて，「結果」で考えるのか，「のびた長さ」で考えるのか，「何倍のびたか」で考えるのかについて話し合われていました。
子どもたちは，「のび」という概念に気づくことが難しかったようです。
「もと」がちがうときには，どのように考えるといいかな…。

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