「並び方と組み合わせ方」を考えました。「修学旅行でナガシマスパーランドに行った際，班のみんなで乗りたい乗り物を話し合うと6種類出てきたが，時間の関係で3種類を選んでのることにした」という場面設定のなか，自分で問題をつくり解いていきました。「６種類から３種類を考える」「3種類を決めて，どの順番で乗るか」「ジェットコースターの乗る席の配置」「列に並ぶ順番」などの問題がありました。落ちや重なりがないように，樹形図や表をかいて求めました。