堺市立東深井小学校

体育では「Tバッティング」を練習中です。バットを振る時のルールも忘れずに実行です。総合では，来週の校外学習の活動班をより良く，決めていました。国語では「方言」について調べていました。沖縄の方言・大阪の大阪弁をクイズにしていました。「にふぇーでーびる」

社会では，堺市について調べていました。算数では，ひっ算の復習をしました。外国語では「stationery」を外国語で教えてもらいまいました。「eraser」「staple」など，自分たちが使っている物を練習していきました。総合では，堺について調べています。どんな特徴があるのかな。

図書からの帰りも，きっちり並んで静かに行動しています。国語では，1年生に紹介する本をまとめていました。どこがおもしろいのか，どこを読んでほしいのかを探して，魅力を伝えます。

3の段を作ったり，自分の考え方を発表したり，友だちの意見を聞いて理解できたりしています。

算数では，さくらんぼ計算の仕方を図にかいたり，ブロックを使ったり，言葉にしてみたりしました。どれが，一番わかりやすいかな。

今日の朝は，5年生が担当です。6年生の連合運動会出発に向けて「がんばれ！！」と放送で伝えてくれました。いろんな先生から「よかったよ！！」とほめていただきました。うれしい朝でした。

１０月１５日（木）は，

６年生は，連合運動会です。

８時１０分，集合完了です。

すぐに出発するので，遅れないでください。

持ち物は，指示されたものを忘れないでください。

解散は，１６時頃になります。

朝の通勤時間帯に，堺の小学生が電車に乗ります。

ご迷惑をおかけしますが，ご協力をお願いします。

なお，車で応援に来られる保護者の皆様にお願いです。

労災病院の駐車場には絶対に停めないでください。

ローマ字の読み方の練習をしたり，漢字の学習の進め方について，方法を考えたりしていました。

今日は，算数では「円柱」の体積について進めていました。国語では，秋の俳句の課題探しをしていました。音楽では，滝廉太郎の「荒城の月」を鑑賞しました。秋の光景も含まれる詩を理解していきましょう。国語科と似ていますね。

テスト直しをしたり，ドリルの答え合わせをしたりしました。また，分母の違う分数の計算では，自分の考えと比べながら，友だちの考えを聞いていました。

理科では「秋の生き物」について考えていました。昆虫や植物たちは，秋にはどんな風になるのだろう・・・社会では，堺について調べていました。

国語では「ちーちゃんのかげおくり」の感想を伝え合いました。その感想文を聞いて，気づいたこと・知ったことなどを付箋に記入し，手渡して交流を深めました。図工では「マングローブの木下で」という本の感想画を描いていました。どんなところが印象に残ったのかな・・・

体育は，１・２組合同体育をしました。スキップや大股走りなど，いろんな走り方をしました。国語では，姿勢やみんなで合わせる声に気を付けて，音読をしました。スラスラ読めています。宿題の成果です。お家の方が聞いてくださり，ありがとうございます。算数では，問題をノートに書き，自分の考えを発表する準備をしていました。真剣です！

今朝は，「あいさつまん」が登場しました。

子どもたちは，いつも以上にあいさつをしていました。

研究授業の検討会がありました。今日の授業を振り返って，AIを使った「ふりかえり」について，ノートに残らないという課題もあがりました。また「〇の〇こ分」を意識した取り組みで，９の段まで考えていきます。九九が定着するよう，お家での復習をよろしくお願いします。

算数「2の段の九九をつくろう」でした。２の段になりそうな「２のかたまり」を教室で探していました。コンセントは，2つ股になっていて，2の段が使えそうです。自分たちで２の段を作り，その特徴もつかみました。ふりかえりには，クラスクラウドを使い「どうしてそう思ったの？」などの質問に答えながら，送信していました。

日中は暑い日があります。たっぷりめのお茶を持たせてください。

算数では，がい数の問題をしたり，社会では，天下統一について比べながら，表にまとめていました。

外国語では，「ジュゴン」について，例えば，どこにすんでいるか，何を食べるか等，表現の仕方を教えてもらいました。算数では「角柱」の体積の求め方について学習しました。家庭科では，テスト返しがありました。