１組は、社会科でそれぞれが学習問題について課題をもったことを調べていました。タブレットを活用する力が、着実に身についてきています。友だちとも協力しながら進められていました。

２組は、国語科で漢字の学習をしていました。４年生でも、新出漢字をたくさん学習しますが、やる気をもって取り組めていました。