５年生は理科と算数の授業でした。

　１組は理科室で理科の授業を行いました。理科の実験を行っているところで、食塩水をまずろ過して溶け残った余分な食塩を取り除き、ろ液をガスコンロで加熱すると白い粉が現れました。透明な何もないような液体の中にも目に見えない物質が含まれていたんですね。

　２組は算数の授業で、立体の展開図を学習していました。三角柱のそれぞれの面をバラバラにして平面上に並べるとどうなるのか、という展開で説明がされていきました。その一つ一つの面を黒板上で並べると、展開図ができあがりました。