１組も２組も、国語の授業をしていました。

１組は、「わたしたちの学校じまん」の学習は、伝えたいことを理由を挙げて話すことを目標に進めていきます。デジタル教科書に掲載されている発表動画を見て、どのような力を身につけていけばよいのか考えていました。

２組は、「モチモチの木」の学習で、初めて全文を読んで物語の概要をつかむための時間でした。