３年生は算数の授業とローマ字の練習をしていました。

　１組はローマ字の練習で、アルファベットで自分の名前などを練習帳に書いていました。書けた人は前にもっていって、先生に正しくかけているかを確認してもらっていました。

　２組は算数の授業で、正三角形を正しく描こうというめあてについて取り組んでいました。正三角形はどの辺の長さも同じであるという特徴から、コンパスを使って描く方法に挑戦していました。