１組は、生活の授業でした。
家でお手伝いしたことを友だちに知らせるために、内容やがんばったこについて振り返っていました。プリントに書いたことを、担任の先生や友だちからアドバイスをもらっているところでした。

２組は、国語の授業でした。
お話の内容を、プリントにまとめていました。静かに集中して、取り組むことができていました。

３組は、国語の授業でした。
聞き取りテストを通じて、聞く大切さについて確認していました。早くに解答を書くことができた子は、教室前方に提出しに行っていました。