１組は、図工の授業でした。
版画の学習を安全に進めていくために、制作の順序や注意点について、担任の先生から動画を見ながら伝えられていました。

２組は、理科の授業でした。
ふりこが一往復する時間は何に左右されるのか、実験を通して確かめていました。ふりこを振る役割、時間を計測する役割等、グループで役割分担をして協力し合って活動できていました。