５年生は社会と理科の授業でした。

　１組は理科の授業で、振り子の実験を教室で行っていました。
　「振り子の振れ幅を変えると振り子の往復時間が変わるのだろうか」ということを実証実験を交えて確認していました。

　２組は社会の授業で、「これからの貿易について考えよう」という題で、インターネットなどを利用して調べた内容をまとめ、みんなの前で発表していました。