１組は、算数の学習でプリントの問題に取り組んでいました。早く終わった子は、学級文庫にある本を読んでいました。

２組も、算数の学習でプリントの問題に取り組んでいました。テストに向けて、水のかさについて復習する内容でした。

３組は、算数「九九」の学習をしていました。立式するために、文章問題のどんな言葉に注目すればいいのかを確認していました。数字や単位に○をつけて、立式につながるように工夫していました。