５年生は社会と理科の授業でした。

　１組は社会の授業で、「水産業の盛んな地域」についての、まとめのテストを行っていました。
　今まで習ったことを思い出しながら、みんな真剣に答案用紙に向かっていました。

　２組は理科の授業で、タブレットをもってへちまの観察に行きました。観察した様子を写真に収めてから、理科室に集合してみんなが撮った写真を参考に、「雄花と雌花」「おしべとめしべ」「実のなる部分」などを、大型テレビに映し出した写真を指し示しながら確認をしていました。